شیوه های ترغیب فرزندان به نماز با تأکید برخطبه ۱۹۹ نهج البلاغه

چکیده مقاله

خانواده نخستین بستر تقویت روحیه عبادت و تاثیرگذاردر تربیت معنوی و ترویج فرهنگ نمازبه ­شمار می ­آید و والدین به عنوان هستۀ اصلی خانواده، نقش به‌سزایی در این امر برعهده دارند، یکی از چالش­های اساسی این مساله،شناسایی و به ­کارگیری شیوه ­های ترغیب فرزندان به نماز است با توجه به این­که یکی از راه­کارهای مطمئن جهت احیاء و نهادینه ­سازی فرهنگ نماز در خانواده و تشویق فرزندان به نماز تامل در آیات قران کریم و سیره ائمه معصومین علیهم السلام است در پژوهش حاضر برای بیان پاسخ به این چالش یعنی شیوه‌­های ترغیب نماز در فرزندا ن با استناد به آیات و روایات با تاکید بر خطبه 199 نهج البلاغه به بحث و بررسى این موضوع  پرداخته شده است. دستاوردهای تحقیق  نشان می دهد تشویق و ترغیب  به نماز باید به شیوه های مختلف از جمله آموزش مستقیم و آگاهی بخشی، انذار، تبشیر،ارائه الگو، استفاده از داستان و تمثیل وتصویرآفرینی انجام شود تا موثر واقع گردد. این مقاله به شیوه کتابخانه ­ای و توصیفی- تحلیلی انجام شده است. در این مقاله خطبه 199 نهج البلاغه مورد بررسی دقیق از زاویه شناسایی راه­های ترغیب فرزندان به نماز قرار گرفته است.