بررسی جایگاه بافت در ساختار گفتمان متن سوره یوسف از نگاه فرث در مکتب معناشناسی لندن

Abstract

در پژوهشهای مربوط به متون دینی، رویکرد معنیشناسی از اهمیت وی ژهای برخ وردار اس ت در میان مکاتب زبانشناسی، مکتب لندن به مقوله معنا اهتمام بسیار دارد و بر علل تح و معن ی براساس بافت موقعیتی و آشکارسازی زوایای پنهان متن نظر دارد ای ن پ ژوهش م یکوش د ب ا شیوه توصیفیتحلیلی به معرفی نظرات فرث )بنیانگذار مکتب لن دن در ب اره ات ت ب باف ت ب ا گفتمان متن در جهت رسیدن به معنی بپردازد و با تطبیق آن ب ا س وره مبارک ه یوس رویک رد بافتشناسی آن را در جهت رسیدن به معنا بازتاب دهد در این پژوهش ت ش ده اس ت ب ا تحلیل ارتباطات معنایی در ترکیبهای متن، یعنی س و یهه ا ی آوای ی ، ص رف ی، نح وی و دیگ ر نشانههای داللی در بافت درونزبانی متن سوره یوس ، نقش اص لی موقعی ت، ب ه عن وان باف ت برونزبانی در فرایند شکلگیری معنا براساس حا گوینده و مخاطب ان و گفتگوه ا ی کنش گران اصلی و فرعی این سوره در محیط اجتم اع ی ب ه دس ت آی د از هم ین گ ذر ، باف ت موقعی ت، تعیینکننده گفتمان معنایی مناسب در متن سوره یوس محسوب میشود