ارزیابی دانشکده‌های دانشگاه یزد از نظر به‌کارگیری مدیریت دانش با استفاده از رویکرد ترکیبی EFQM و TOPSISفازی

نویسندگانسید حبیب الله میرغفوری، سید حیدر میرفخرالدینی، زهرا صادقی آرانی
نشریهمجله آموزش عالی ایران
شماره صفحات۱۱۱-۸۳
نوع مقالهFull Paper
تاریخ انتشار۱۳۸۹
رتبه نشریهISI
نوع نشریهچاپی
کشور محل چاپایران

چکیده مقاله

متن کامل مقاله