تأثیر مهارت‌های کار تیمی بر عملکرد آموزشی و پژوهشی دانشجویان به تفکیک جنسیت )مطالعه‌ی موردی: دانشجویان دانشگاه یزد(

نویسندگانسعید سعیدا اردکانی، زهرا صادقی آرانی، هاجر آرامون
نشریهمجله‌ی علمی پژوهشی تحقیقات زنان
شماره صفحات۵۹-۷۳
شماره سریال۱
شماره مجلد۳
نوع مقالهFull Paper
تاریخ انتشار۱۳۸۸
رتبه نشریهISI
نوع نشریهچاپی
کشور محل چاپایران

چکیده مقاله

متن کامل مقاله