بررسی رابطه ویژگی های شخصیتی و عدالت سازمانی در آموزش و پرورش شهرستان چادگان

چکیده مقاله

ف اظ پػٚٞف حبیط ، ثطضؾی ضاث هُٝ ثهی ٚیػ هٌی ٞهبی قرههیوی ٚ هٖساتِ ؾهبظ بٔ ی٘ زض آ هٔٛظ ٚ پهطٚض قٟطؾوب چبز بٌ یٔ ثبقس . ای پػٚٞف زض لبتِ تحمیک تٛنیفی ٚ اظ قبذٝ ٞ جٕؿو یٍ یٔ ثبقس . خب ٝٔٗ آ هٔبضی ای تحمیک جٖبضت اؾت اظ و یّٝ وبضوٙب آ ٛٔظ ٚ پطٚض قٟطؾوب چبز بٌ وٝ جَک خسٚ ٛٔض بٌ 80 ف٘هط ثهٝ ٖٙٛا ٕٛ٘ ٝ٘ ا و٘ربة قس س٘ . ثطای طٌزآٚضی ا لَا بٖت پػٚٞف اظ پطؾکٙب ٝٔ ٚیػ یٌ ٞبی قرهیوی ئ٘ٛ وٝ یَ ؾهب ٞبی اذیط تٛؾٍ حٔممی ؤ سٗز ضٚایی ٚ پبیبیی آٖ ؾٙدف ٚ ٛٔضز تبییس لطاض طٌفوٝ اؾت ٚ ٞ چٕٙهی پطؾکهٙب ٝٔ سٖاتِ ؾبظ بٔ ی٘ ٛٔض ٚ یٟ٘ٛف اؾوفبزٜ قس . ا لَا بٖت تحمیک اظ طَیک ط٘ افعاض SPSS ٚ ٞ چٕٙی ثهب اؾهوفبزٜ اظ آظ ٛٔ ٞ جٕؿو یٍ اؾپیط ٛٔضز تدعیٝ ٚ تح یّ لطاض طٌفهت . یبفوهٝ ٞهب ی تحمیهک ک٘هب زاز ثهی ٚیػ هٌی ٞهبی قرهیوی ٚ سٖاتِ ؾبظ بٔ ی٘ ضاث ُٝ ثٔجت ٚ ٙٔٗبزاضی ٚخٛز زاضز ٚ ٞط چمهسض وبضوٙهب زاضای ٚیػ هٌی ٞهبی ثٔجهت هدف از