Evaluation of Learning Organization Components at Kabul University from the Viewpoint of Faculty Members and Students

نویسندگانmohammad amini-assodolah babaeifar-kazem kazemi
نشریهIranian Journal of Comparative Education
نوع مقالهFull Paper
تاریخ انتشار2020.4.17
رتبه نشریهعلمی - پژوهشی
نوع نشریهچاپی
کشور محل چاپایران

چکیده مقاله