روایت عواطف و احساسات رشد نیافته دانش آموزان مقطع متوسطه، نمادی از برنامه درسی مغفول.

دانشیار

دانشکده: دانشکده علوم انسانی

گروه: علوم تربیتی

مقطع تحصیلی: دکترای تخصصی

رزومه

دانشکده: دانشکده علوم انسانی - گروه: علوم تربیتی مقطع تحصیلی: دکترای تخصصی |

نویسندگان	محمد امینی-عباس شکاری و زهرا تقوایی یزدلی
نشریه	فصلنامه علوم تربیتی دانشگاه شهید چمران اهواز.
نوع مقاله	Full Paper
تاریخ انتشار	1396. شماره 2.
رتبه نشریه	ISI
نوع نشریه	چاپی
کشور محل چاپ	ایران

چکیده مقاله