روایت عواطف و احساسات رشد نیافته دانش آموزان مقطع متوسطه، نمادی از برنامه درسی مغفول.

نویسندگانمحمد امینی-عباس شکاری و زهرا تقوایی یزدلی
نشریهفصلنامه علوم تربیتی دانشگاه شهید چمران اهواز.
نوع مقالهFull Paper
تاریخ انتشار۱۳۹۶. شماره ۲.
رتبه نشریهISI
نوع نشریهچاپی
کشور محل چاپایران

چکیده مقاله