| نویسندگان | ریحانه افصحی فرد,فریبرز صدیقی ارفعی |
|---|---|
| همایش | نخستین همایش جامع بین المللی روان شناسی، علوم تربیتی و علوم اجتماعی |
| تاریخ برگزاری همایش | ۲۰۱۶-۹-۱۴ |
| محل برگزاری همایش | تهران |
| نوع ارائه | سخنرانی |
| سطح همایش | بین المللی |
چکیده مقاله
این مقاله به تبیین مدل رابطه سبک های یادگیری با اهمال کاری تحصیلی در بین دانشجویان و دین پژوهان(با نقش واسطه گری متغیر جنسیت) پرداخته است.