تحلیل مسیر حمایت سازمانی ادراک‌شده با پیامدهای شغلی معلمان تربیت بدنی استان گلستان

چکیده مقاله

هدف ازاین تحقیق، شناسایی اثر حمایت سازمانی ادراکشده بر پیامدهای شغلی معلمان تربیت بدنی استان گلستان بود. بدینمنظور از پرسشنامههای حمایت سازمانی ادراکشده یاواس و باباکوس (2009)، و پیامدهای شغلی کاراتپه(2012 )استفاده شد. جامعه آماری تحقیق شامل معلمان تربیت بدنی استان گلستان (650N=) بود که 250نفر بهعنوان نمونه آماری تحقیق انتخاب شدند. برای تجزیهوتحلیل دادهها و شناسایی اثر متغیرهای تحقیق، از مدلیابی معادلات ساختاری با استفاده از نرمافزار لیزرل نسخه 8/8استفاده شد. نتایج نشان داد که اثر حمایت سازمانی درکشده بررضایت شغلی (46/0=β، 47/6=t) و عملکرد شغلی (46/0=β، 97/5=t) معلمان تربیت بدنی مثبت و معنادار است. همچنین اثر حمایت سازمانی درکشده بر تحلیلرفتگی شغلی معلمان تربیت بدنی منفی و معنادار بود (36/0-=β، 94/4-=t)؛ یعنی با افزایش میزان حمایت سازمانی از معلمان، مقدار تحلیلرفتگی شغلی آنها کاهش مییابد. براساس نتایج تحقیق پیشنهاد میشود که مدیران ستادی ادارات آموزش و پرورش حمایتهای لازم از معلمان تربیت بدنی را بهعنوان نقشآفرینان مهم رشد و توسعه سلامت جامعه داشته باشند