| 1 | Integrative Pattern of Question Design in University Textbooks: A Case Study of the Questions in Education and Psychology Textbooks Published by SAMT | Masoud Kiani & Mohammad Armand | Biannual Journal University Textbook; Research and Writing | 2020 |
| 2 | Conceptions of the transition to adulthood among Iranian emerging adults: Social and cultural perspectives | Masoud Kiani- Elaheh Hejazi | Journal of Cultural Psychology | 2018-01-31 |
| 3 | The effects of social network sites on married couples relationships: Role of jealousy and surveillance | Masoud Kiani- Hamid Rahimi- Azadeh Melali | Journal of Extension in Ethics | 2018-07-31 |
| 4 | Modeling of the Relationship among Student Academic Burnout, and Personal and Educational Experiences and Reporting of Avoidance Strategies: The Intermediating Role of Academic Engagement | Najmeh Fata & masuod kiani | Journal of Instruction and Evaluation | 2020 |
| 5 | A Study of Psychometric Properties of Adolescent Self-Regulatory Inventory among Female Secondary Schools Students | Masoud Kiani- Elaheh Hejazi-Javad Ejei- Masoud Gholamali Lavasani | Journal of Psychology | 2017-03-31 |
| 6 | The Role of Course Experiences, Gender and Residential Status in Mental Health among Student of Human Sciences | Masoud Kiani-Javad Ejei- Ali Yazdekhasti | Journal of Researches of Cognitive and Behavioral Sciences | 2016-02-29 |
| 7 | Reliability, validity and factor structure of marital jealousy scale on the use of the social networking sites in the married staff of University of Kashan, Iran | Masoud Kiani - Azadeh Melali | Knowledge & Research in Applied Psychology | 218-04-23 |
| 8 | The evaluation of class culture from the viewpoint of student’s at Kashan University of Medical Sciences | Mohammad Amini- Hamid Rahimi- Masoud Kiani | Research in Medical Science | 2019-01-31 |
| 9 | Multi-group structural models between learning approaches and educational-personal experiences among Students in human sciences and mathematical-analytical sciences | Masood Kiani & Hamid Rahimi | Research in School and Virtual Learning | 2019 |
| 10 | :E-learning in Islamic Countries: Necessities and Opportunities | Masoud Kiani- Mostafa Sharif | Research Journal in Humanities | 2016-03-10 |
| 11 | Roles of graphic design in planned and prepared university textbooks | Masoud Kiani-Hassan Rastegarpour- Mostafa Sharif | Researching and Composing University Textbook | 2011-08-11 |
| 12 | رابطه حمایت معلم ادراک‌شده و عملکرد تحصیلی درس ریاضی: نقش میانجی‌گر انگیزه درونی، اضطراب و خودکارآمدی ریاضی | فهیمه کاشانی,مجید صدوقی,مسعود کیانی | اندیشه های نوین تربیتی | 1400/12/10 |
| 13 | شناسایی و اعتباریابی نشانه‌های اضطراب در آزمون نقاشی خانوادۀ کودکان 4 تا 6 سال | نیره ایلیات,مسعود کیانی | پژوهش های علوم شناختی و رفتاری | 1402/03/07 |
| 14 | تحلیل عوامل موثر بر انتخاب رشته دانشجویان تازه وارد: تبیین نقش ارضای نیازهای اساسی روان‌شناختی و هدف‌گزینی در آینده | مسعود کیانی,حمید رحیمی سمیرمی,سارا شاهمیرزائی | تحلیل عوامل موثر بر انتخاب رشته دانشجویان تازه وارد: تبیین نقش ارضای نیازهای اساسی روان‌شناختی و هدف‌گزینی در آینده | 1401/02/05 |
| 15 | تحلیل عوامل موثر بر انتخاب رشته دانشجویان تازه وارد: تبیین نقش ارضای نیازهای اساسی روان‌شناختی و هدف‌گزینی در آینده | مسعود کیانی,حمید رحیمی سمیرمی,سارا شاهمیرزائی | تحلیل عوامل موثر بر انتخاب رشته دانشجویان تازه وارد: تبیین نقش ارضای نیازهای اساسی روان‌شناختی و هدف‌گزینی در آینده | 1401/02/05 |
| 16 | تحلیل عوامل موثر بر انتخاب رشته دانشجویان تازه وارد: تبیین نقش ارضای نیازهای اساسی روان‌شناختی و هدف‌گزینی در آینده | مسعود کیانی,حمید رحیمی سمیرمی,سارا شاهمیرزائی | تحلیل عوامل موثر بر انتخاب رشته دانشجویان تازه وارد: تبیین نقش ارضای نیازهای اساسی روان‌شناختی و هدف‌گزینی در آینده | 1401/02/05 |
| 17 | تحلیل عوامل موثر بر انتخاب رشته دانشجویان تازه وارد: تبیین نقش ارضای نیازهای اساسی روان‌شناختی و هدف‌گزینی در آینده | مسعود کیانی,حمید رحیمی سمیرمی,سارا شاهمیرزائی | تحلیل عوامل موثر بر انتخاب رشته دانشجویان تازه وارد: تبیین نقش ارضای نیازهای اساسی روان‌شناختی و هدف‌گزینی در آینده | 1401/02/05 |
| 18 | تاثیر اجرای برنامه آموزشی مبتنی بر پروژه آورورا بر روی توانایی های تحلیلی، خلاق و عملی هوش موفق دانش آموزان ابتدایی | معصومه زنگنه,مسعود کیانی,محمد رضا تمنائی فر | راهبردهای شناختی در یادگیری | 1402/07/12 |
| 19 | تاثیر اجرای برنامه آموزشی مبتنی بر پروژه آورورا بر روی توانایی های تحلیلی، خلاق و عملی هوش موفق دانش آموزان ابتدایی | معصومه زنگنه,مسعود کیانی,محمد رضا تمنائی فر | راهبردهای شناختی در یادگیری | 1402/07/12 |
| 20 | برنامه هوش افزایی بر مبنای مؤلفه های هوش موفق در سه حوزه تصویری، کلامی و عددی و تأثیر آن بر تقویت هوش های چندگانه دانش آموزان ابتدایی | معصومه زنگنه,مسعود کیانی,محمد رضا تمنائی فر | فصلنامه پژوهش های نوین روان شناختی | 1401/09/01 |