Masood Kiani

Degree	Graduated in	Major	University
BSc	2006	Education	University of Isfahan
MSc	2008	Education	Kharazmi University
Doctoral	2015	Educational Psychology	University of Tehran

Faculty/Department	Position/Rank	Employment Type	Cooperation Type	Grade
Faculty of Humanities	Faculty member	Tenure Track	Full Time	10

Papers in Journals

1. Najmeh Fata & masuod kiani،Modeling of the Relationship among Student Academic Burnout, and Personal and Educational Experiences and Reporting of Avoidance Strategies: The Intermediating Role of Academic Engagement،Journal of Instruction and Evaluation،مجلد 12،شماره صفحات 131،2020،ISC.
2. Masoud Kiani & Mohammad Armand،Integrative Pattern of Question Design in University Textbooks: A Case Study of the Questions in Education and Psychology Textbooks Published by SAMT،Biannual Journal University Textbook; Research and Writing،مجلد 23،شماره صفحات 181،2020،ISC.
3. Masood Kiani & Hamid Rahimi،Multi-group structural models between learning approaches and educational-personal experiences among Students in human sciences and mathematical-analytical sciences،Research in School and Virtual Learning،مجلد 6،شماره صفحات 75،2019،ISC.
4. یاسین آزاد,مسعود کیانی،مقایسه سبک های فرزندپروری والدین، خودکنترلی و گرایش به رفتارهای پرخطر در نوجوانان بزهکار کانون اصلاح و تربیت و نوجوانان غیربزهکار،رفاه اجتماعی،مجلد 24،شماره صفحات 173،1403/07/10،ISC.
5. شهلا مومنی,مسعود کیانی,حمید رحیمی سمیرمی،رابطه آگاهی از مهارت های زندگی با باور به آینده در دانشجویان: نقش واسطه ای انگیزش پیشرفت،اندیشه های نوین تربیتی،1403/07/09،ISC.
6. معصومه زنگنه,مسعود کیانی,محمد رضا تمنائی فر،تاثیر اجرای برنامه آموزشی مبتنی بر پروژه آورورا بر روی توانایی های تحلیلی، خلاق و عملی هوش موفق دانش آموزان ابتدایی،راهبردهای شناختی در یادگیری،1402/07/12،ISC ,IranMedex.
7. معصومه زنگنه,مسعود کیانی,محمد رضا تمنائی فر،تاثیر اجرای برنامه آموزشی مبتنی بر پروژه آورورا بر روی توانایی های تحلیلی، خلاق و عملی هوش موفق دانش آموزان ابتدایی،راهبردهای شناختی در یادگیری،1402/07/12،ISC ,IranMedex.
8. نیره ایلیات,مسعود کیانی،شناسایی و اعتباریابی نشانه‌های اضطراب در آزمون نقاشی خانوادۀ کودکان 4 تا 6 سال،پژوهش های علوم شناختی و رفتاری،مجلد 12،شماره صفحات 169،1402/03/07،ISC.
9. معصومه زنگنه,مسعود کیانی,محمد رضا تمنائی فر،برنامه هوش افزایی بر مبنای مؤلفه های هوش موفق در سه حوزه تصویری، کلامی و عددی و تأثیر آن بر تقویت هوش های چندگانه دانش آموزان ابتدایی،فصلنامه پژوهش های نوین روان شناختی،مجلد 17،شماره صفحات 40،1401/09/01،ISC.
10. معصومه زنگنه,مسعود کیانی,محمد رضا تمنائی فر،برنامه هوش افزایی بر مبنای مؤلفه های هوش موفق در سه حوزه تصویری، کلامی و عددی و تأثیر آن بر تقویت هوش های چندگانه دانش آموزان ابتدایی،فصلنامه پژوهش های نوین روان شناختی،مجلد 17،شماره صفحات 40،1401/06/24،ISC.
11. مسعود کیانی,حمید رحیمی سمیرمی,سارا شاهمیرزائی،تحلیل عوامل موثر بر انتخاب رشته دانشجویان تازه وارد: تبیین نقش ارضای نیازهای اساسی روان‌شناختی و هدف‌گزینی در آینده،تحلیل عوامل موثر بر انتخاب رشته دانشجویان تازه وارد: تبیین نقش ارضای نیازهای اساسی روان‌شناختی و هدف‌گزینی در آینده،1401/02/05،ISC ,IranMedex.
12. مسعود کیانی,حمید رحیمی سمیرمی,سارا شاهمیرزائی،تحلیل عوامل موثر بر انتخاب رشته دانشجویان تازه وارد: تبیین نقش ارضای نیازهای اساسی روان‌شناختی و هدف‌گزینی در آینده،تحلیل عوامل موثر بر انتخاب رشته دانشجویان تازه وارد: تبیین نقش ارضای نیازهای اساسی روان‌شناختی و هدف‌گزینی در آینده،1401/02/05،ISC ,IranMedex.
13. مسعود کیانی,حمید رحیمی سمیرمی,سارا شاهمیرزائی،تحلیل عوامل موثر بر انتخاب رشته دانشجویان تازه وارد: تبیین نقش ارضای نیازهای اساسی روان‌شناختی و هدف‌گزینی در آینده،تحلیل عوامل موثر بر انتخاب رشته دانشجویان تازه وارد: تبیین نقش ارضای نیازهای اساسی روان‌شناختی و هدف‌گزینی در آینده،1401/02/05،ISC ,IranMedex.
14. مسعود کیانی,حمید رحیمی سمیرمی,سارا شاهمیرزائی،تحلیل عوامل موثر بر انتخاب رشته دانشجویان تازه وارد: تبیین نقش ارضای نیازهای اساسی روان‌شناختی و هدف‌گزینی در آینده،تحلیل عوامل موثر بر انتخاب رشته دانشجویان تازه وارد: تبیین نقش ارضای نیازهای اساسی روان‌شناختی و هدف‌گزینی در آینده،1401/02/05،ISC ,IranMedex.
15. فهیمه کاشانی,مجید صدوقی,مسعود کیانی،رابطه حمایت معلم ادراک‌شده و عملکرد تحصیلی درس ریاضی: نقش میانجی‌گر انگیزه درونی، اضطراب و خودکارآمدی ریاضی،اندیشه های نوین تربیتی،مجلد 17،شماره صفحات 153،1400/12/10،ISC.
16. Masoud Kiani و Azadeh Melali،Reliability, validity and factor structure of marital jealousy scale on the use of the social networking sites in the married staff of University of Kashan, Iran،Knowledge & Research in Applied Psychology،مجلد 1،شماره 19،شماره صفحات 117-129،218 04 23،ISC.
17. Mohammad Amini , Hamid Rahimi , Masoud Kiani،The evaluation of class culture from the viewpoint of student’s at Kashan University of Medical Sciences،Research in Medical Science،مجلد 4،شماره 10،شماره صفحات 31-40،2019 01 31،ISC.
18. Masoud Kiani , Hamid Rahimi , Azadeh Melali،The effects of social network sites on married couples relationships: Role of jealousy and surveillance،Journal of Extension in Ethics،مجلد 30،شماره 8،شماره صفحات 97-121،2018 07 31،ISC.
19. Masoud Kiani و Elaheh Hejazi،Conceptions of the transition to adulthood among Iranian emerging adults: Social and cultural perspectives،Journal of Cultural Psychology،مجلد 1،شماره صفحات 25-51،2018 01 31،ISC.
20. Masoud Kiani , Elaheh Hejazi , Javad Ejei , Masoud Gholamali Lavasani،A Study of Psychometric Properties of Adolescent Self-Regulatory Inventory among Female Secondary Schools Students،Journal of Psychology،مجلد 1،شماره 21،شماره صفحات 3-22،2017 03 31،ISC.
21. Masoud Kiani و Mostafa Sharif،:E-learning in Islamic Countries: Necessities and Opportunities،Research Journal in Humanities،مجلد 17،شماره 6،شماره صفحات 27-60،2016 03 10.
22. Masoud Kiani , Javad Ejei , Ali Yazdekhasti،The Role of Course Experiences, Gender and Residential Status in Mental Health among Student of Human Sciences،Journal of Researches of Cognitive and Behavioral Sciences،مجلد 2،شماره 5،شماره صفحات 41-56،2016 02 29،ISC.
23. Masoud Kiani , Hassan Rastegarpour , Mostafa Sharif،Roles of graphic design in planned and prepared university textbooks،Researching and Composing University Textbook،مجلد 24،شماره صفحات 46-66،2011 08 11.

Masood Kiani

Assistant Professor Masood Kiani

Masood Kiani

Education

Employment Information

Papers in Conferences

Papers in Journals