مقالات در نشریات
| # | عنوان مقاله | نویسندگان | نشریه | تاریخ انتشار |
|---|---|---|---|---|
| ۴۱ | ارزیابی میزان مسئولیت پذیری دانشجویان دانشگاه کاشان. | محمد امینی-حمید رحیمی، معصومه صالحی و سمیه موسوی | فصلنامه فرهنگ در دانشگاه اسلامی | 1392. شماره2. |
| ۴۲ | تاملی بر جایگاه و چگونگی توجه به پرورش معنویت در دانشگاهها و مراکز آموزش عالی. دوفصلنامه تربیت اسلامی | محمد امینی-زهرا ماشاالهی نژاد | دوفصلنامه تربیت اسلامی | 1392. شماره16 |
| ۴۳ | ارزیابی قابلیت های کارآفرینی دانشجویان: بازاندیشی در ماموریت های برنامه درسی آموزش عالی. | محمد امینی-محمدرضا تمنایی فرو صدیقه غلامی علوی | فصلنامه توسعه کار آفرینی | 1392. شماره1 |
| ۴۴ | ارزیابی کیفیت برنامه درسی رشته های مهندسی از دیدگاه دانشجویان (مطالعه موردی ، دانشگاکاشان). | محمد امینی-علی یزدخواستی و محمد گنجی | فصلنامه آموزش مهندسی ایران | 1391شماره55. |
| ۴۵ | تبیین برنامه درسی چند فرهنگی وچگونگی اجرای آن درنظام برنامه ریزی درسی ایران | محمد امینی | فصلنامه مطالعات برنامه درسی | 1391. شماره26.32-11. |
| ۴۶ | بررسی رابطه بین مولفه های برنامه درسی پنهان وروحیه علمی دانشجویان. | محمد امینی-مریم مهدی زاده،زهرا ماشااللهی نژاد و مرضیه علیزاده | فصلنامه پژوهش وبرنامه ریزی درآموزش عالی. | 1390. شماره62، 103-81 |
| ۴۷ | بررسی ضرورت وجودی وچگونگی توجه به تربیت جنسی دربرنامه درسی مقطع متوسطه از دیدگاه دبیران ودانش آموزان. | محمد امینی-محمد رضا تمنایی فر و رقیه پاشایی | فصلنامه پژوهش های برنامه درسی دانشگاه شیراز | 1390. شماره1. 202-169 |
| ۴۸ | ظریه هوش چندگانه و دلالت های آن در طراحی تجارب و فرصت های یاد گیری. | محمد امینی-محمد رضا تمنایی فر و سمیه امینی | فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی دانشگاه الزهرا | 1388.شماره4. |
| ۴۹ | تا ملی برکارکردهای تربیت هنری درنظام آموزشی. | محمد امینی-محمد رضا تمنا یی فر،زینب یزدانی کاشانی | فصلنامه جلوه هنر دانشگاه الزهرا. | 1388. شماره2. |
| ۵۰ | بازشناسی جایگاه فراموش هوش هیجانی در آموزش عالی. | محمد امینی-محمد رضا تمنایی فر و سمیه سجادی راد | فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی. | 1388. شماره 7 |
| ۵۱ | بررسی اثربخشی برنامه درسی تربیت سیاسی مقطع متوسطه از دیدگاه دبیران و دانش آموزان،مطالعه موردی شهر کاشان. | محمد امینی-فریبرز صدیق ارفعی و ملوک قدمی | فصلنامه دانشور رفتار. | 1388. شماره 12 |
| ۵۲ | بررسی تجربی شیوه های موثر بر بهبود و توسعه روابط انسانی در میان کارکنان مدارس شهرستان کاشان. | محمد امینی-غلامرضا رضاپور و جواد ناصح | فصلنامه تعلیم و تربیت | 1387.شماره3. 186-163 |
| ۵۳ | بررسی مقایسه ای تفکر انتقادی و خودکارآمدی دانشجویان رشته های هنری و غیر هنری. | محمد امینی- محمد رضا تمنایی فر و زینب یزدانی کاشانی | فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی. | 1387. شماره4. |
| ۵۴ | بررسی مقایسه ای عوامل موثر بر افت تحصیلی دانشجویان مشروط و ممتاز. فصلنامه دانشور رفتار. | محمد امینی-محمدرضا تمنایی فر و محسن نیازی | فصلنامه دانشور رفتار. | 1386. شماره 8. |
| ۵۵ | طراحی الگوی مطلوب تربیت هنری در دوره ابتدایی. | محمد امینی- محمود مهر محمدی | فصلنامه علمی و پژوهشی علوم انسانی دانشگاه الزهرا. | 1380. شماره39. |
| ۵۶ | ارزیابی مقایسه ای کیفیت عناصر برنامه درسی در رشته علوم تربیتی. | محمد امینی-حمید رحیمی و حمید رضا خدابخشی | فصلنامه راهبردهای توسعه در آموزش پزشکی | .1397. شماره2 |
| ۵۷ | بررسی برنامه درسی پنهان از دیدگاه دانشجویان رشته های علوم پزشکی کاشان. | محمد امینی- محمدرضا تمنایی فر و زهرا ماشالهی نژاد | فصلنامه توسعه آموزش | .1394. شماره 18.13-1 |
| ۵۸ | بررسی وضعیت هویتی دانش آموزان و بازاندیشی در کارکردهای آموزش و پرورش. | محمد امینی-علی یزدخواستی و دکتررضا جعفری هرندی | فصلنامه خانواده و پژوهش | .1391.شماره7. 34-7. |
| ۵۹ | Evaluation of Learning Organization Components at Kabul University from the Viewpoint of Faculty Members and Students | mohammad amini-assodolah babaeifar-kazem kazemi | Iranian Journal of Comparative Education | 2020.4.17 |
نمایش ۴۱ تا ۵۹ مورد از کل ۵۹ مورد.