پدافند غیرعامل در علوم انسانی با محوریت روان‌شناسی

چکیده مقاله

انسان در عصر انفجار اطلاعات، پیوسته درمعرض پیامهایی قرار میگیردکه هریک با آرای مختلف و بعضاً متناقض، او را در معرض انتخاب، تصمیمگیری، تشخیص درست و نادرست قرار میدهد. متقاعد ساختن افکار اشخاص با اتخاذ تدابیر، تدوین طرحها و بهکارگیری شـیوههـایی صـورت میگیرد که به القای ایدئولوژی خاص یا تحکیم بنیانهای حاکمیت یا تلاش برای تغییر نظام موجود یا پیروزی و شکست آن منجر میشود. درواقع با علم به قدر تعمل گسترده روانشناسی، این علم را به خدمت مسائل سیاسی و اجتماعی میگیرند. روانشناسی بهعنوان علم مطالعه رفتار و فرایندهای ذهنی, کاربرد فراوانی در جنگ نرم دارد. در این زمینه نقش و کاربرد سـه شـاخه روانشناسـی برجستهتر است. این سه عبارتند از: روانشناسی یادگیری, اجتماعی و زبـان و اندیشـه. واژههـا، عناصر و ابزار اصلی جنگ نرماند. در روانشناسی زبان و شناخت فرایند اثربخش واژهها و نقش آنها از راهاندازی واکنشهای مختلف هیجانی و عاطفی و جهتدهی به رفتار بحـث مـیشـود. یافتههای این رشته, کاربرد روزافزونی در جنگ نرم دارد. در پژوهش حاضر ضمن ارایه تعریـف عملیات روانی و بحث و تحلیل مختصر آن، پژوهشگر ابتدا به بررسی انـواع عملیـات روانـی و جایگاه آن در جنگ نرممیپردازد. سپس با استفاده از روش تحلیل محتوای کیفی تلاش مینماید تا منابع موجود در حوزه عملیات روانی در جنگ نرم را تحلیل نموده و روشهای کارآمد در راستای پدافند غیرعامل را توصیف و تبیین نماید. ملاک پژوهشگر با توجه به روش شناسی کیفی اشباع نظری میباشد.