| 41 | دانشگاه ایرانی؛ از مهجوریت مفهوم تربیت تا ناکارآمدی درتحقق انتظارات فردی و اجتماعی | محمد امینی | پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیت | 1401/06/15 |
| 42 | دانشگاه ایرانی؛ از مهجوریت مفهوم تربیت تا ناکارآمدی درتحقق انتظارات فردی و اجتماعی | محمد امینی | پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیت | 1402/06/15 |
| 43 | Examining the effectiveness of high school political education curriculum in the viewpoints of teachers and studen | Mohammad Amini-Fariborz Sediq Arfa'i and Moluk Ghadami | Quarterly of Daneshvar | 1988. vol. 12 |
| 44 | Multiple Intelligence Theory and its implications in designing experiences and learning opportunities | Mohammad Amini-Mohammad Reza Tamanaeifar and Somayeh Amini | Quarterly of Educational Thoughts at Alzahra University | 2005. Vol. 4 |
| 45 | The Place of Entrepreneurial Curriculum Components in Higher Education. | Mohammad Amini-Hamid Rahimi & Fariba Jahanbni | International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences. | 2005.vol.5 |
| 46 | Reflections on functions of art education in the educational system. | Mohammad Reza Tamanaeifar, Zainab Yazdani Kashani-Mohammad Amini- | Quarterly of al-Zahra University | 2009. vol. 2. |
| 47 | Investigating the relationship between hidden curriculum components and students' academic discipline. | -mohammad amini-Maryam Mehdizadeh-Zahra Mashallahinejad - Marzieh Alizadeh | Quarterly of Research and Planning in Higher Education | 2011, vol. 62 |
| 48 | Examining the necessity of existence and how to attention to sexual education in secondary school curriculum from the viewpoints of teachers and students. | Mohammad Amini-Mohammad Reza Tamanaeifar - Roghayeh Pashaei | Curriculum Research Quarterly of Shiraz University | 2011. Vol. 1 |
| 49 | Stance of critical thinking in Iranian educational milieu: A case study of a high school in Kashan | Mohammad Amini-Morteza Fallahi, Ali Mohammad Fallahi, Mehrdad Fallahi | Journal of Language and Literature. | 2015. vol.6 |
| 50 | Sex Education Gaps in University Curriculum | Mohammad Amini-Hamid Rahimi & Zahra Rasoli | Journal of Research Development in Nursing & Midwifery | 2016-2017.vol.13 |
| 51 | بررسی سطح تسلط دانش آموزان دختر دوره دوم ابتدایی روی محتوای دروس علوم و ریاضیات: تأملی بر معیار «قابلیت یادگیری» در انتخاب محتوای برنامه درسی | نسرین نجاتی برزکی,سیداحمد مدنی بروجنی,محمد امینی | دو فصلنامه نظریه و عمل در برنامه درسی | 2020-08-04 |
| 52 | بررسی سطح تسلط دانش آموزان دختر دوره دوم ابتدایی روی محتوای دروس علوم و ریاضیات: تأملی بر معیار «قابلیت یادگیری» در انتخاب محتوای برنامه درسی | نسرین نجاتی برزکی,سیداحمد مدنی بروجنی,محمد امینی | دو فصلنامه نظریه و عمل در برنامه درسی | 2021-10-03 |
| 53 | بررسی سطح تسلط دانش آموزان دختر دوره دوم ابتدایی روی محتوای دروس علوم و ریاضیات: تأملی بر معیار «قابلیت یادگیری» در انتخاب محتوای برنامه درسی | نسرین نجاتی برزکی,سیداحمد مدنی بروجنی,محمد امینی | دو فصلنامه نظریه و عمل در برنامه درسی | 2021-10-03 |
| 54 | Explaining multicultural curriculum and how to implement it in Iran's curriculum | mohammad amini | Quarterly Curriculum Studies | 26-1391 |
| 55 | Analysis the position of spiritual intelligence among the administrators and implementers of the textbook of religion and the life of the secondary school | Mohammad Amini-Mohammad Reza Tamanaeifar and Asieh Nezhad | Quarterly of Planning Curriculum | vol.16.1393. |