نویسندگان | H. Ghorbani |
---|---|
نشریه | J. Korean Soc. Math. Edu. Ser. B: Theoretical Math. Pedagogical Math. |
كد DOI/DOR | https://doi.org/10.7468/jksmeb.2025.32.1.1 |
شماره صفحات | 1 |
صفحه پايان | 11 |
شماره مجلد | 32 |
نوع مقاله | Original Research |
تاریخ انتشار | 2025 |
رتبه نشریه | ISI (Listed) |
نوع نشریه | چاپی |
کشور محل چاپ | کرهٔ جنوبی |
نمایه نشریه | ESCI |
چکیده مقاله