رابطه سازگاری تحصیلی با خودکارآمدی در دانشجویان

نویسندگانمحمد رضا تمنائی فر,صبا مرادی
همایشکنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم تربیتی
تاریخ برگزاری همایش۲۰۱۵-۱۰-۱۲
محل برگزاری همایششیراز
نوع ارائهسخنرانی
سطح همایشبین المللی

چکیده مقاله

در این پژوهش رابطه سازگاری تحصیلی و خودکارآمدی تحصیلی بر روی 351 نفر از دانشجویان بررسی شد.و معلوم شد که بین این متغیرها رابطه معنادار وجود داردو با افزایش خودکارآ»دی سطح سازگاری ارتقا می یاید