پیش بینی سازگاری تحصیلی براساس خودکارآمدی ابراز وجود و حمایت اجتماعی

نویسندگانمحمد رضا تمنائی فر-صبا مرادی
تاریخ انتشار۲۰۱۵-۸-۰۱
رتبه نشریهعلمی - پژوهشی

چکیده مقاله

این پژوهش با هدف پیش بینی سازگاری تحصیلی بر اساس ابراز وجود، حمایت اجتماعی و خودکارآمدی انجام شد. یافته ها نشان داد خودکارآمدی ، حمایت اجتماعی و ابراز وجود با سازگاری تحصیلی رابطه مثبت و معنی دار دارند