| نویسندگان | محمد رضا تمنائی فر-صبا مرادی |
|---|---|
| تاریخ انتشار | 2015-8-01 |
| رتبه نشریه | علمی - پژوهشی |
چکیده مقاله
این پژوهش با هدف پیش بینی سازگاری تحصیلی بر اساس ابراز وجود، حمایت اجتماعی و خودکارآمدی انجام شد. یافته ها نشان داد خودکارآمدی ، حمایت اجتماعی و ابراز وجود با سازگاری تحصیلی رابطه مثبت و معنی دار دارند