بررسی رابطه هوش هیجانی خودکارآمدی و حمایت اجتماعی با سازگاری دانش آموزان دبیرستانی

چکیده مقاله

این پژوهش با هدف پیش بینی سازگاری دانش آموزان دبیرستان با توجه به هوش هیجانی و خودکارآمدی و حمایت اجتماعی انجام شد. نتایج نشان داد که هوش هیجانی، خودکارآمدی و حمایت اجتماعی با سازگاری دانش آموزان رابطه مثبت دارد