اجزای رفتاری، نگرشی، و عقلانی در توسعه حرفه‌ای معلمان زبان انگلیسی

Abstract

هدف مقاله حاضربررسی و معرفی اجزای رفتاری، نگرشی، و عقلانی در توسعه حرفه¬ای معلمان زبان انگلیسی(Evans, 2014 در دنیای امروزی است. مؤلفه رفتاری حرفه‌ای معلمان به انجام عملیات فیزیکی در محل کار مربوط می‌شود و شامل رویه کاری، شایستگیها، فرآیندهای کاری، خروجی کار، بهره وری و موفقیت است. مؤلفه نگرشی این حرفه به ابعاد ادراکی، ارزشی و انگیزشی حرفه¬ای گری، به ادراکات، باورها و دیدگاه‌ها، به ارزشهای انسانی و انگیزه افراد،و به رضایت شغلی روحیه مربوط است. و در آخر، مؤلفه عقلانی حرفه معلمی به دانش و علم شخص مربوط می شود و شامل ابعادی مانند معرفت، عقل، قدرت تحلیل، بنیه و درجه علمی، و استدلال است که نشان میدهد شخص چه می داند و چه می فهمد.