تأثیر آموزش از طریق روش تدریس ژانر- مدار بر عملکرد دانشجویان در نامه‌نگاری انگلیسی

Authorsعباس زارعی تجره
Journalپژوهش ادبیات معاصر جهان
Page number43
Volume number13
Paper TypeFull Paper
Published At2009-02-22
Journal GradeScientific - research
Journal TypeElectronic
Journal CountryIran, Islamic Republic Of
Journal IndexSCOPUS ,ISC

Abstract

The article looks at Genre-based EFL writing

tags: Genres EFL writing