| ۸۱ | مدل ساختاری روابط بین الگوهای ارتباطی خانواده و نمویافتگی عاطفی در دختران نوجوان: نقش واسطه ای تعارض والد_فرزندی | نجمه اسکندری خزاقی,فریبرز صدیقی ارفعی,اصغر جعفری,محمدجواد یزدانی ورزنه | مطالعات آموزش و یادگیری | 1387/12/17 |
| ۸۲ | مدل ساختاری روابط بین الگوهای ارتباطی خانواده و نمویافتگی عاطفی در دختران نوجوان: نقش واسطه ای تعارض والد_فرزندی | نجمه اسکندری خزاقی,فریبرز صدیقی ارفعی,اصغر جعفری,محمدجواد یزدانی ورزنه | مطالعات آموزش و یادگیری | 1400/11/30 |
| ۸۳ | پیش‌بینی بزهکاری چندبعدی بر اساس نمویافتگی عاطفی و سرکوب افکار: نقش تعدیل‌کنندگی جنسیت | فریبرز صدیقی ارفعی,ریحانه تابش | مطالعات اجتماعی روان‌شناختی زنان | 1401/07/05 |
| ۸۴ | اثربخشی آموزش هوش هیجانی با میانجی‌گری خودکارآمدی اجتماعی بر اضطراب اجتماعی و کمال‌گرایی دانش‌آموزان دختر | رقیه بخشی,فریبرز صدیقی ارفعی | مطالعات روانشناسی تربیتی | 1400/09/01 |
| ۸۵ | رابطه فرسودگی تحصیلی با هوش معنوی و سلامت روان | محمد رضا تمنائی فر,فریبرز صدیقی ارفعی,زهراسادات اخوان حجازی | مطالعات روانشناسی تربیتی دانشگاه سیستان و بلوچستان | 1394/10/21 |
| ۸۶ | سلامت معنوی از منظر قران و صحیفه سجادیه | فاطمه السادات بیطرفان,فریبرز صدیقی ارفعی | معرفت | 1393/10/21 |
| ۸۷ | رابطه ویژگی های شخصیتی و راهبردهای مقابله با میزان استرس درک شده در پرستاران | مریم نادی راوندی,فریبرز صدیقی ارفعی,مرضیه بربری | نشریه پرستاری ایران | 1394/09/20 |
| ۸۸ | اثربخشی آموزش مهارت‌های زندگی بر احساس تنهایی و کفایت اجتماعی نوجوانان دختر دارای نشانه‌های نوموفوبیا | فریبرز صدیقی ارفعی,ریحانه تابش | نشریه علمی رویش روان شناسی | 1399/12/01 |