The hidden curriculum in ELT textbooks: Parental perceptions about cultural incompatibilities

نویسندگانعباس زارعی تجره,سید یحیی حجازی
همایشچهارمین کنفرانس آموزش زبان انگلیسی
تاریخ برگزاری همایش۲۰۱۷-۵-۹
محل برگزاری همایشتهران-علامه
نوع ارائهسخنرانی
سطح همایشبین المللی

چکیده مقاله

Factorial analysis of the questionnaire data revealed that items on parents’ views loaded on three factors: manifestations of incompatible cultural behaviors, negligence in control of influences, and the hidden cultural curricula in ELT materials. The results also showed a statistically significant difference between the perceptions of cultural influences by high- and low-SES families: