رزومه


EN
عباس زارعی

عباس زارعی

دانشیار

عضو هیئت علمی تمام وقت

دانشکده: دانشکده ادبیات و زبان های خارجی

گروه: زبان و ادبیات انگلیسی

مقطع تحصیلی: دکترای تخصصی

سال تولد: ۱۹۷۱

رزومه
EN
عباس زارعی

دانشیار عباس زارعی

عضو هیئت علمی تمام وقت
دانشکده: دانشکده ادبیات و زبان های خارجی - گروه: زبان و ادبیات انگلیسی مقطع تحصیلی: دکترای تخصصی | سال تولد: ۱۹۷۱ |

Abbas Zare-ee  is a full-time associate professor in Teaching English as a Foreign Language (TEFL) at the University of Kashan, Iran. He completed his Ph.D. in Iran with research attatchemts/visits at the University of Reading, University of Malaya, and the University of Sheffield and holds BA, MA, Ph.D., Post Doc, and International certificates in TEFL).  His research interests are issues in TEFL/SLA, L2 writing and Teaching English language skills.. He supervises MA students of TEFL and teaches TEFL-related courses: 

Current Teaching Schedule Sep 2026

        ساعت

ایام هفته

۸-۱۰

۱۰-۱۲

۱۴-۱۶

۱۶-۱۸

۱۸-۲۰

Sat

------------

MA methods

Intro to Research(MA)

Office(MA)

مطالعه

Sun

Material Preparation

Intro to Research

Office Office Hour

مطالعه

Mon

TEFL Methodology

Office Hour Office Hour Practicum

مطالعه

Tues

مطالعه Practicum Office Hour

مطالعه

مطالعه

Wedn

مطالعه Office Hour

مطالعه

------

---------

My affiliation

University of Kashan, Kashan, Iran

نمایش بیشتر

جملات معترضه و کارکرد آن در برجسته‌سازی (با تکیه بر متون منتخب نثر فنی از قرن هفتم)

نویسندگانالهه آذربایجانی,حسین قربانپور,عباس زارعی تجره
نشریهفنون ادبی
ضریب تاثیر (IF)ثبت نشده
نوع مقالهFull Paper
تاریخ انتشار1405/06/15
رتبه نشریهعلمی - پژوهشی
نوع نشریهالکترونیکی
کشور محل چاپایران
نمایه نشریهISC
کلید واژه هاجملة معترضه شیوة بلاغی برجسته‌سازی مداخلة گفتمانی راوی نثر فنی

چکیده مقاله

مله، به عنوان اصلی‌ترین واحد بررسی زبان، موردتوجه زبان‌شناسان بوده است. بسیاری از جملات، علاوه بر معنای اولیه‌ای که متبادر می‌کنند؛ مقاصد نهفته‌ای دارند که با بررسی زیرساخت‌های متون آشکار می‌شوند. با بررسی برخی متون، ایدئولوژی حاکم بر جامعة نویسنده آشکار می‌شود. جملة معترضه که از زمرة جملات برجسته‌ساز محسوب می‌شود؛ اگرچه رکنی ضروری محسوب نمی‌شود؛ اما بر قدرت نویسنده در ارائة مطلب تأثیرگذار است. جملات معترضه، گاه چنان در ساختار روایی، مستقر می‌شوند که حذف آن‌ها به جمله آسیب معنایی وارد می‌کند. جملات معترضه، اسلوب‌ گفتمانی پرکاربردی در متون فنی قرن هفتم به شمار می‌آیند. در این پژوهش، با بازخوانی و جستاری تفصیلی در کتب نثر فنی منتخب از قرن هفتم، یعنی کتاب‌های نفثه‌المصدور، تاریخ جهانگشا و راحه‌الصدور، کارکردهای برجسته‌سازی جملات معترضه در این متون نمایانده شده است. ابتدا پیشینة اعتراض در دستور زبان فارسی، بلاغت اسلامی و بلاغت غرب بررسی می‌شود. سپس با دسته‌بندی کارکردهای برجسته‌سازی جملات معترضه، اغراض نهفته در متون، بررسی شده‌اند و شیوه‌های بلاغی به‌کارگیری آن‌ها نیز معرفی شده است. نتایج پژوهش نشان می‌دهد که این جملات، یازده کارکرد برجسته‌سازی مهم در متون فنی دارد که عبارتند از: تجلی مفاهیم حاصل از شبیه‌سازی در فضاسازی متن؛ توالی مترادفات برای مؤکدساختن کلام؛ ادب و قدرت؛ توصیفات ابژکتیو (عینی)؛ تصاویر متحرک در محور افقی عاطفه و تخیل؛ ستایش و دعا مبتنی‌بر طلب فضل و معنویت برای پادشاه؛ لعن بیدادگری و تمنای هلاکت بیدادگر؛ معترضه‌های کنایه‌محور و بازتاب مسائل ایدئولوژیک؛ محسوس‌کردن تجربیات خاص یا انتزاعی با استفاده از تمثیل؛ پندنامه‌های معترضة خطابی و حسن ختام.