رزومه
QR


عباس زارعی

عباس زارعی

دانشیار

عضو هیئت علمی تمام وقت

دانشکده: دانشکده ادبیات و زبان های خارجی

گروه: زبان و ادبیات انگلیسی

مقطع تحصیلی: دکترای تخصصی

رزومه
QR
عباس زارعی

دانشیار عباس زارعی

عضو هیئت علمی تمام وقت
دانشکده: دانشکده ادبیات و زبان های خارجی - گروه: زبان و ادبیات انگلیسی مقطع تحصیلی: دکترای تخصصی |

Abbas Zare-ee  is a full-time associate professor in Teaching English as a Foreign Language (TEFL) at the University of Kashan, Iran. He completed his Ph.D. in Iran with research attatchemts/visits at the University of Reading, University of Malaya, and the University of Sheffield and holds BA, MA, Ph.D., Post Doc, and International certificates in TEFL).  His research interests are issues in TEFL/SLA, L2 writing and Teaching English language skills.. He supervises MA students of TEFL and teaches TEFL-related courses: 

 

برنامه مهر 1404

        ساعت

ایام هفته

۸-۱۰

۱۰-۱۲

۱۴-۱۶

۱۶-۱۸

۱۸-۲۰

شنبه

------------

حضور و راهنمایی

اصول و روش ارشد

تهیه و تدوین م ارشد

مطالعه

یکشنبه

مطالعه

روش تحقیق ارشد

کلاس

حضور و راهنمایی

مطالعه

دوشنبه

اصول و روش آموزش

حضور و راهنمایی

حضور و راهنمایی و جلسات

مطالعه

مطالعه

سه شنبه

مطالعه

اصول و روش آموزش

حضور و راهنمایی

مطالعه

مطالعه

چهارشنبه

مطالعه

حضور و راهنمایی با هماهنگی

مطالعه

------

---------

 

Current Teaching Schedule

        ساعت

ایام هفته

۸-۱۰

۱۰-۱۲

۱۴-۱۶

۱۶-۱۸

۱۸-۲۰

Sat

------------

Office Hour

Teaching (MA)

Syll Design(MA)

مطالعه

Sun

مطالعه

Intro to Research

Language Skills Office Hour

مطالعه

Mon

TEFL Methodology

Office Hour Office Hour Office

مطالعه

Tues

مطالعه TEFL Methodology Office Hour

مطالعه

مطالعه

Wedn

مطالعه Office Hour

مطالعه

------

---------

 

My affiliation

University of Kashan, Kashan, Iran

نمایش بیشتر

مقالات در نشریات

#عنوان مقالهنویسندگاننشریهتاریخ انتشار
 
۱مؤلفه های متنی صدای نویسنده در مقالات فارسی علوم انسانی: تحلیلی زبانشناختی مبتنی بر مدل تعامل در نگارش دانشگاهی هایلندعباس زارعی تجره,حسین قربانپور,مرضیه مجدزبانشناختdate-error
۲The Relationship between Emotional Intelligence, Willingness to Communicate, Self-Disclosure, and Enjoyment of English Language Learningعباس زارعی تجره,زهره پاینده داری نژادInternational Journal of Psychologydate-error
۳مؤلفه های متنی صدای نویسنده در مقالات فارسی علوم انسانی: تحلیلی زبانشناختی مبتنی بر مدل تعامل در نگارش دانشگاهی هایلندعباس زارعی تجره,حسین قربانپور,مرضیه مجدزبان شناخت1404/06/22
۴مؤلفه های متنی صدای نویسنده در مقالات فارسی علوم انسانی: تحلیلی زبانشناختی مبتنی بر مدل تعامل در نگارش دانشگاهی هایلندعباس زارعی تجره,حسین قربانپور,مرضیه مجدزبان شناخت1404/06/22
۵مؤلفه های متنی صدای نویسنده در مقالات فارسی علوم انسانی: تحلیلی زبانشناختی مبتنی بر مدل تعامل در نگارش دانشگاهی هایلندعباس زارعی تجره,حسین قربانپور,مرضیه مجدزبان شناخت1404/06/22
۶مؤلفه های متنی صدای نویسنده در مقالات فارسی علوم انسانی: تحلیلی زبانشناختی مبتنی بر مدل تعامل در نگارش دانشگاهی هایلندعباس زارعی تجره,حسین قربانپور,مرضیه مجدزبان شناخت1404/06/22
۷تحلیل محتوا و بررسی موازنه صوری و معنایی تمرین های کتاب های درسی عربی دوره اول متوسطه بر اساس مدل نیشن و مکالیسترفاطمه ایراندوست,مریم جلایی پیکانی,عباس زارعی تجرهجستارهای زبانی1403/07/24
۸تحلیل محتوا و بررسی موازنه صوری و معنایی تمرین‌های کتاب‌های درسی عربی دوره اول متوسطه بر اساس مدل نیشن و مکالیسترفاطمه ایراندوست,مریم جلایی پیکانی,عباس زارعی تجرهجستارهای زبانی1403/07/24
۹تحلیل محتوا و بررسی موازنه صوری و معنایی تمرین‌های کتاب‌های درسی عربی دوره اول متوسطه بر اساس مدل نیشن و مکالیسترفاطمه ایراندوست,مریم جلایی پیکانی,عباس زارعی تجرهجستارهای زبانی1403/07/24
۱۰تحلیل محتوا و بررسی موازنه صوری و معنایی تمرین¬های کتاب¬های درسی عربی دوره اول متوسطه بر اساس مدل نیشن و مکالیسترفاطمه ایراندوست,مریم جلایی پیکانی,عباس زارعی تجرهجستارهای زبانی1403/07/24
۱۱تحلیل محتوا و بررسی موازنه صوری و معنایی تمرین¬های کتاب¬های درسی عربی دوره اول متوسطه بر اساس مدل نیشن و مکالیسترفاطمه ایراندوست,مریم جلایی پیکانی,عباس زارعی تجرهجستارهای زبانی1403/07/24
۱۲تحلیل محتوا و بررسی موازنه صوری و معنایی تمرین¬های کتاب¬های درسی عربی دوره اول متوسطه بر اساس مدل نیشن و مکالیسترفاطمه ایراندوست,مریم جلایی پیکانی,عباس زارعی تجرهجستارهای زبانی1403/07/24
۱۳تحلیل محتوا و بررسی موازنه صوری و معنایی تمرین¬های کتاب¬های درسی عربی دوره اول متوسطه بر اساس مدل نیشن و مکالیسترفاطمه ایراندوست,مریم جلایی پیکانی,عباس زارعی تجرهجستارهای زبانی1403/07/24
۱۴بررسی و تحلیل تفاوت های بین رشته ای در ساختار ژانر علمی بخش «مقدمة» مقالات پژوهشی علوم انسانیرویا پیروی,حسین قربانپور,عباس زارعی تجرهپژوهش نامه علم‌سنجی1403/04/24
۱۵بررسی و تحلیل تفاوت های بین رشته ای در ساختار ژانر علمی بخش «مقدمة» مقالات پژوهشی علوم انسانیرویا پیروی,حسین قربانپور,عباس زارعی تجرهپژوهش نامه علم‌سنجی1403/04/24
۱۶بررسی و تحلیل تفاوت های بین رشته ای در ساختار ژانر علمی بخش «مقدمة» مقالات پژوهشی علوم انسانیرویا پیروی,حسین قربانپور,عباس زارعی تجرهپژوهش نامه علم‌سنجی1403/04/24
۱۷بررسی پراکندگی و کارکرد ارجاعات درون متنی در مقالات چاپ شده به زبان فارسی در علوم انسانیعباس زارعی تجره,حسین قربانپور,طاهره کسرائی گیلاکجانیپژوهش­ های زبان شناسی1403/04/03
۱۸بررسی پراکندگی و کارکرد ارجاعات درون متنی در مقالات چاپ شده به زبان فارسی در علوم انسانیعباس زارعی تجره,حسین قربانپور,طاهره کسرائی گیلاکجانیپژوهش­ های زبان شناسی1403/04/03
۱۹بررسی پراکندگی و کارکرد ارجاعات درون متنی در مقالات چاپ شده به زبان فارسی در علوم انسانیعباس زارعی تجره,حسین قربانپور,طاهره کسرائی گیلاکجانیپژوهش­ های زبان شناسی1403/03/29
۲۰بررسی پراکندگی و کارکرد ارجاعات درون متنی در مقالات چاپ شده به زبان فارسی در علوم انسانیعباس زارعی تجره,حسین قربانپور,طاهره کسرائی گیلاکجانیپژوهش­ های زبان شناسی1403/03/29
نمایش ۱ تا ۲۰ مورد از کل ۱۲۱ مورد.