| ۴۱ | جایگاه ضعیف تفکر انتقادی در برنامه های درسی مدارس متوسطه ( مطالعه ای با روش خبرگی و نقادی تربیتی) | محمد امینی,مریم سبکتکین | پژوهش های کیفی در برنامه ریزی درسی | 1396/09/30 |
| ۴۲ | بررسی سطح تسلط دانش آموزان دختر دوره دوم ابتدایی روی محتوای دروس علوم و ریاضیات: تأملی بر معیار «قابلیت یادگیری» در انتخاب محتوای برنامه درسی | نسرین نجاتی برزکی,سیداحمد مدنی بروجنی,محمد امینی | دو فصلنامه نظریه و عمل در برنامه درسی | 2021-10-03 |
| ۴۳ | بررسی سطح تسلط دانش آموزان دختر دوره دوم ابتدایی روی محتوای دروس علوم و ریاضیات: تأملی بر معیار «قابلیت یادگیری» در انتخاب محتوای برنامه درسی | نسرین نجاتی برزکی,سیداحمد مدنی بروجنی,محمد امینی | دو فصلنامه نظریه و عمل در برنامه درسی | 2021-10-03 |
| ۴۴ | بررسی سطح تسلط دانش آموزان دختر دوره دوم ابتدایی روی محتوای دروس علوم و ریاضیات: تأملی بر معیار «قابلیت یادگیری» در انتخاب محتوای برنامه درسی | نسرین نجاتی برزکی,سیداحمد مدنی بروجنی,محمد امینی | دو فصلنامه نظریه و عمل در برنامه درسی | 2020-08-04 |
| ۴۵ | بررسی مسائل و مشکلات مرتبط با تدوین و سازماندهی محتوای کتاب های عربی دورة متوسطه از دیدگاه معلمان و دانش آموزان شهر یاسوج | محمد امینی-حمید رحیمی سمیرمی-رحیم مشرف نیا-علی عدالتی نسب | | 2017-5-01 |
| ۴۶ | نقدی بر کتاب » برنامه درسی و آموزش هنر در آموزش و پرورش | محمد امینی | | 2017-12-01 |
| ۴۷ | بررسی و ارزیابی نگرش مذهبی دانشجویان دانشگاه آزاد خرم آباد | محمد امینی-حمید رحیمی سمیرمی-خدیجه ابراهیمی مهر | | 2016-6-01 |
| ۴۸ | بررسی سبکها و شیوههای یادگیری دانشجویان دانشکدة مهندسی دانشگاه کاشان | محمد امینی-حمید رحیمی سمیرمی | | 2016-5-01 |
| ۴۹ | بررسی فرهنگ سازمانی حاکم بر مراکز آموزش پزشکی: گامی در مسیر بهسازی محیط های آموزش پزشکی | محمد امینی-حمید رحیمی سمیرمی-سارا مرادی | | 2016-5-01 |
| ۵۰ | Sex Education Gaps in University Curriculum | محمد امینی-حمید رحیمی سمیرمی-زهرا رسولی امیرآبادی | | 2016-4-01 |
| ۵۱ | The Place of Entrepreneurial Curriculum Components in Higher Education | حمید رحیمی سمیرمی-محمد امینی-فریبا جهانبانی وشاره | | 2015-9-01 |
| ۵۲ | بررسی وضعیت هوش اخلاقی دانشجویان دانشکد ة مهندسی دانشگاه کاشان | محمد امینی-حمید رحیمی سمیرمی | | 2015-7-01 |
| ۵۳ | بررسی برنامه درسی پنهان از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کاشان | محمد امینی-محمد رضا تمنائی فر-زهرا ماشاالهی نژاد | | 2015-7-01 |
| ۵۴ | بررسی هوش اخلاقی پرستاران بیمارستان های شهر کاشان در سال 1394 | محمد امینی-حمید رحیمی سمیرمی-هانیه گودالی-مرجان منتظر | | 2015-12-01 |
| ۵۵ | ST ANCE OF CRIT ICAL T H IN KING IN IR AN IAN EDUC AT IONAL M IL IEU: A C ASE ST UDY OF A HIGH SCHOOL IN K ASH AN | مرتضی فلاحی برزکی-علی محمد فلاحی-محمد امینی-مهرداد فلاحی | | 2015-11-01 |
| ۵۶ | بررسی و تحلیل مشکلات اجرایی پایه ششم ابتدایی از منظر جایگاه عناصر برنامه درسی | محمد امینی-حمید رحیمی سمیرمی-الهام اسفندیاری | | 2015-1-01 |
| ۵۷ | تحلیل جایگاه هوش معنوی در میان مجریان و دریافت کنندگان کتاب درسی دین و زندگی دوره متوسطه | محمد امینی-محمد رضا تمنائی فر-آسیه نژاد | | 2015-1-01 |
| ۵۸ | جایگاه مغفول آموزش محیط زیست در کتب درسی (مطالعه موردی؛ کتب علوم و تعلیمات اجتماعی مقطع راهنمایی) | محمد امینی-زهرا ماشاالهی | | 2015-1-01 |
| ۵۹ | بررسی سبک های مدیریت کلاس درس اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی کاشان | محمد امینی-حمید رحیمی سمیرمی-زهرا غلامیان برزکی | | 2014-5-01 |
| ۶۰ | ارزیابی و تحلیل مهارتهای تفکر انتقادی دانشجویان رشته های مهندسی | محمد امینی-سیداحمد مدنی بروجنی-زهرا عسگرزاده | | 2014-12-01 |
