رزومه


EN
محمدرضا تمنایی فر

محمدرضا تمنایی فر

دانشیار

دانشکده: دانشکده علوم انسانی

گروه: روان شناسی

مقطع تحصیلی: دکترای تخصصی

رزومه
EN
محمدرضا تمنایی فر

دانشیار محمدرضا تمنایی فر

دانشکده: دانشکده علوم انسانی - گروه: روان شناسی مقطع تحصیلی: دکترای تخصصی |

مقالات در نشریات

#عنوان مقالهنویسندگاننشریهتاریخ انتشار
 
۶۱The Mediating Role Of Maladaptive Cognitive Emotion, Regulation Strategies In The Relationship Between Negative Perfectionism And Social Anxiety In Adolescent Girlsمحمد رضا تمنائی فر,ستاره حدادیInt J Med Invest2023-09-02
۶۲Academic well-being of adolescent girls: the role of academic self-efficacy and happinessفاطمه خداپناه,محمد رضا تمنائی فرInt J Med Invest2023-04-28
۶۳The Prediction of Marital Burnout Based on Personality Traitsالهام رضا حاجی بیدگلی-محمد رضا تمنائی فر623-4-01
۶۴رابطه تاب آوری، امیدواری و هوش هیجانی با فرسودگی تحصیلیمجید صدوقی-محمد رضا تمنائی فر-جمیله ناصری2017-9-01
۶۵Social Anxiety Study Based on Coping Styles and Attachment Stylesمحمد رضا تمنائی فر-مریم صنعتکارفر2017-3-01
۶۶Psychological Treatment of Major Depression: An Analysis of the Sexual Desireپروانه محمدخانی-کیت دابسون-محمد رضا تمنائی فر-ایمانه عباسی-هدیه آزادمهر2016-9-01
۶۷The Relationship between Cultural and Emotional Intelligence with Studentsمحمد رضا تمنائی فر-فاطمه حسامپور2016-9-01
۶۸Psychological Treatment of Major Depression: An Analysis of the Sexual Desireپروانه محمدخانی-کیت دابسون-محمد رضا تمنائی فر-ایمانه عباسی-هدیه آزادمهر2016-9-01
۶۹Examination of the relationship between social happiness with girl running away in tehran cityفریبرز صدیقی ارفعی-محمد رضا تمنائی فر-فاطمه کوثری2016-3-01
۷۰Examination of the Relationship between Life Satisfaction and Perceived Social Supportمحمد رضا تمنائی فر-راضیه بهزادمقدم2016-3-01
۷۱Psychometric Properties of McGill Quality of Life Questionnaire in Recovered Iranian Depressed Patientsپروانه محمدخانی-کیت دابسون-ایمانه عباسی-محمد رضا تمنائی فر-هدیه آزادمهر2016-1-01
۷۲تبیین حمایت اجتماعی بر اساس صفات شخصیتیمحمد رضا تمنائی فر-اعظم منصوری نیک 2016-1-01
۷۳Comparison of Psychological Well-Being and Job Stress between Teachers of Special and Ordinary Schools in Isfahan Cityمحمد رضا تمنائی فر-صبا گلمحمدی2016-1-01
۷۴رابطه فرسودگی تحصیلی با هوش معنوی و سلامت روانمحمد رضا تمنائی فر-فریبرز صدیقی ارفعی-زهراسادات اخوان حجازی2016-1-01
۷۵پیش بینی سازگاری تحصیلی براساس خودکارآمدی ابراز وجود و حمایت اجتماعیمحمد رضا تمنائی فر-صبا مرادی2015-8-01
۷۶بررسی برنامه درسی پنهان از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کاشانمحمد امینی-محمد رضا تمنائی فر-زهرا ماشاالهی نژاد2015-7-01
۷۷تبیین خودکارآمدی تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری و حمایت اجتماعیمحمد رضا تمنائی فر-اعظم عقیقی بیدگلی2015-5-01
۷۸The Mediating Role of Burnout in the Relationship between Communication Skills and Emotional Divorce among Married Employees in Ahvaz Oil Company (2014-2015)فریبرز صدیقی ارفعی-محمد رضا تمنائی فر-علی محمد فلاحی برزکی-مریم بیگلری2015-12-01
۷۹A Comparison of Stress Reactions, Coping Styles, Subjective Well-Being and Its Sub-Scales in Fertile and Infertile Womenوجیهه سادات تولیت-مهشاد معتقدی فرد-محمد رضا تمنائی فر2015-12-01
۸۰Compare the Emotional Intelligence and Irrational beliefs In Addicted Individuals and normalمحمد رضا تمنائی فر-صبا گلمحمدی-صبا مرادی2015-12-01
نمایش ۶۱ تا ۸۰ مورد از کل ۱۰۴ مورد.