مقالات در نشریات
- ۸۱. فریبرز صدیقی ارفعی , عباس زارعی تجره , محمد نورمحمدی نجف آبادی،THE ROLE OF E-LEARNING AND ICT EDUCATION ON THE MANAGEMENT OF IRANIAN HIGHER EDUCATION،۲۰۱۴ ۲ ۰۱،ISC.
- ۸۲. عباس زارعی تجره و سجاد عسکری متین،The Relationship betweenEFL Learners’ Self-Identity Changes, Motivation Types, and EFL Proficiency،۲۰۱۴ ۱۱ ۰۱،ISC ,SID.
- ۸۳. عباس زارعی تجره و فاطمه قاصدی،Professional Identity Construction Issues in Becoming an English Teacher،۲۰۱۴ ۱۰ ۰۱،SCOPUS.
- ۸۴. عباس زارعی تجره و زهرا شیریان،عملکردها، برداشت ها و عوامل مؤثر در ارتباط با تحقیقات در آموزش عالی: دیدگاه استادان زبان انگلیسی نسبت به تحقیق،۲۰۱۳ ۸ ۰۱،ISC.
- ۸۵. عباس زارعی تجره،تعامل زبان، هویت و اینترنت،۲۰۱۳ ۶ ۰۱،ISC.
- ۸۶. عباس زارعی تجره و شینا کوار،Undergraduate Argumentative Writing in English...،۲۰۱۳ ۵ ۰۱.
- ۸۷. عباس زارعی تجره،The Experience of the Psychological State of Flow: The Relationship between Flow and Undergraduate Reading in English as a Foreign Language،۲۰۱۳ ۲ ۰۱،ISC.
- ۸۸. فریبرز صدیقی ارفعی , عباس زارعی تجره , محمد نورمحمدی نجف آبادی،The Role of National TV on the Islamic Management of Lifestyles،۲۰۱۳ ۱ ۰۱.
- ۸۹. عباس زارعی تجره , نواب همتیان سورکی , سجاد عسکری متین،Individualized voiced in undergraduate writing in english as a foreign language،۲۰۱۲ ۴ ۰۱.
- ۹۰. عباس زارعی تجره،Fluctuations and Directions in Teaching Second Language Writing،۲۰۱۱ ۹ ۰۱،SCOPUS.
- ۹۱. عباس زارعی تجره،Does English Proficiency Level Predict Writing Speed, Length, and Quality،۲۰۱۱ ۸ ۰۱.
- ۹۲. عباس زارعی تجره،UNIVERSITY TEACHERS' VIEWS ON THE USE OF INFORMATION COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN TEACHING AND RESEARCH،۲۰۱۱ ۷ ۰۱،ISI ,SCOPUS.
- ۹۳. عطیه عابدینی , عباس زارعی تجره , علیرضا رحیمی،Relationship between Iranian EFL Learners' Beliefs about Language Learning, their Language Learning Strategy Use and their Language Proficiency،۲۰۱۱ ۵ ۰۱.
- ۹۴. عباس شکاری , عباس زارعی تجره , مصطفی صداقت رستمی،Human rights education in Iranian secondary education: gaps in the curriculum،۲۰۱۰ ۴ ۰۱.
- ۹۵. عباس زارعی تجره و عباس شکاری،COMPARATIVE STUDY OF THE USE OF ICT IN ENGLISH TEACHING-LEARNING PROCESSES،۲۰۱۰ ۴ ۰۱.
- ۹۶. عباس زارعی تجره و عباس شکاری،The effects of social, familial, and personal factors on students’ course selection in Iranian technical schools،۲۰۱۰ ۴ ۰۱.
- ۹۷. عباس زارعی تجره،Associations between university students’ beliefs and their learning strategy use،۲۰۱۰ ۳ ۰۱.
- ۹۸. عباس زارعی تجره،Sustained effects of socioeconomic status on proficiency and academic writing in English as a foreign language،۲۰۱۰ ۲ ۰۱،ISC.
- ۹۹. عباس زارعی تجره و محمدتقی فروردین،COMPARISON OF UNIVERSITY LEVEL EFL LEARNERS’ LINGUISTIC AND RHETORICAL PATTERNS AS REFLECTED IN THEIR L۱ AND L۲ WRITING،۲۰۰۹ ۴ ۰۱.
- ۱۰۰. عباس زارعی تجره , عباس شکاری , کوروش فتحی،The Educational Usefulness and Use of Blogging in Higher Education: Male and Female Iranian Undergraduate Students’ Views،۲۰۰۹ ۲ ۰۱،ISI.
نمایش ۸۱ تا ۱۰۰ مورد از کل ۱۰۸ مورد.