| 1 | بررسی سطح تسلط دانش آموزان دختر دوره دوم ابتدایی روی محتوای دروس علوم و ریاضیات: تأملی بر معیار «قابلیت یادگیری» در انتخاب محتوای برنامه درسی | نسرین نجاتی برزکی,سیداحمد مدنی بروجنی,محمد امینی | دو فصلنامه نظریه و عمل در برنامه درسی | 2020-08-04 |
| 2 | بررسی سطح تسلط دانش آموزان دختر دوره دوم ابتدایی روی محتوای دروس علوم و ریاضیات: تأملی بر معیار «قابلیت یادگیری» در انتخاب محتوای برنامه درسی | نسرین نجاتی برزکی,سیداحمد مدنی بروجنی,محمد امینی | دو فصلنامه نظریه و عمل در برنامه درسی | 2021-10-03 |
| 3 | بررسی سطح تسلط دانش آموزان دختر دوره دوم ابتدایی روی محتوای دروس علوم و ریاضیات: تأملی بر معیار «قابلیت یادگیری» در انتخاب محتوای برنامه درسی | نسرین نجاتی برزکی,سیداحمد مدنی بروجنی,محمد امینی | دو فصلنامه نظریه و عمل در برنامه درسی | 2021-10-03 |
| 4 | ارزیابی سواد زیست محیطی دانش آموزان و چالش های اجرایی آموزش محیط زیست در مدارس متوسطه | مینا سلیمیان ریزی,محمد امینی,سیداحمد مدنی بروجنی | پژوهش های برنامه درسی | 1398/12/20 |
| 5 | جایگاه ضعیف تفکر انتقادی در برنامه های درسی مدارس متوسطه ( مطالعه ای با روش خبرگی و نقادی تربیتی) | محمد امینی,مریم سبکتکین | پژوهش های کیفی در برنامه ریزی درسی | 1396/09/30 |
| 6 | مطالعة پدیدارشناسانة عوامل ضعف یادگیری با تمرکز بر تجارب زیستة دانشآموزان دختر مقطع متوسطه دوم | محمد امینی,سیداحمد مدنی بروجنی,فاطمه باغ شیخی | فصلنامه چشم انداز برنامه درسی و آموزش | 1400/07/13 |
| 7 | مطالعة پدیدارشناسانة عوامل ضعف یادگیری با تمرکز بر تجارب زیستة دانشآموزان دختر مقطع متوسطه دوم | محمد امینی,سیداحمد مدنی بروجنی,باغشیخی فاطمه | فصلنامه چشم انداز برنامه درسی و آموزش | 1400/07/13 |
| 8 | بررسی تطبیقی تفکر انتقادی در دانشگاه کاشان | محمد امینی,سیداحمد مدنی بروجنی | فرهنگ در دانشگاه اسلامی | 1397/08/20 |
| 9 | ارزیابی فرهنگ کلاسی از دیدگاه دانشجویان علوم پزشکی کاشان | محمد امینی,حمید رحیمی سمیرمی,مسعود کیانی | پژوهش در آموزش علوم پزشکی | 1397/11/22 |
| 10 | آسیب شناسی رشد خلاقیت دانش آموزان در نظام آموزشی ایران (مورد مطالعه: مدارس دوره متوسطه اول کاشان) | محمد امینی,حمید رحیمی سمیرمی,مرجان منتظر | ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی | 1398/06/31 |
| 11 | دانشگاه ایرانی؛ از مهجوریت مفهوم تربیت تا ناکارآمدی درتحقق انتظارات فردی و اجتماعی | محمد امینی | پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیت | 1401/06/15 |
| 12 | موانع و چالش های فرهنگ نقد در دانشگاهها و مراکز آموزش عالی (واکاوی تجارب زیسته دانشجویان) | محمد امینی | فصلنامه راهبرد فرهنگ | 1400/02/15 |
| 13 | دانشگاه ایرانی؛ از مهجوریت مفهوم تربیت تا ناکارآمدی درتحقق انتظارات فردی و اجتماعی | محمد امینی | پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیت | 1402/06/15 |
| 14 | دانشگاه ایرانی؛ از مهجوریت مفهوم تربیت تا ناکارآمدی درتحقق انتظارات فردی و اجتماعی | محمد امینی | پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیت | 1401/06/15 |
| 15 | موانع و چالش های فرهنگ نقد در دانشگاهها و مراکز آموزش عالی (واکاوی تجارب زیسته دانشجویان) | محمد امینی | فصلنامه راهبرد فرهنگ | 1400/02/15 |
| 16 | Reflections on functions of art education in the educational system. | Mohammad Reza Tamanaeifar, Zainab Yazdani Kashani-Mohammad Amini- | Quarterly of al-Zahra University | 2009. vol. 2. |
| 17 | Reflections on the status and manner of paying attention to the cultivation of spirituality in universities and higher education centers | Mohammad Amini-Zahra Mashallahinejad | Quarterly of Islamic Education | 1392. Vol. 16. |
| 18 | Neglected position of environmental education in the textbooks. (case study, science books, etc.). Quarterly of Educational Sciences. | Mohammad Amini-Zahra Mashallahinejad | Quarterly of Educational Sciences | 1393. Vol.2. |
| 19 | A comparative study of critical thinking at Kashan University | Mohammad Amini-Seyyed Ahmad Madani | Quarterly of Culture at Islamic University. | 1397. vol. 28. |
| 20 | Stance of critical thinking in Iranian educational milieu: A case study of a high school in Kashan | Mohammad Amini-Morteza Fallahi, Ali Mohammad Fallahi, Mehrdad Fallahi | Journal of Language and Literature. | 2015. vol.6 |