| ۲۱ | The analysis of relationship between quality of e-learning system and students’ academic performance (study case: student’s in University of Kashan) | حمید رحیمی سمیرمی,سیداحمد مدنی بروجنی,زهرا اسماعیل زاده قمصری | Iranian Distance Education Journal | 2022-04-01 |
| ۲۲ | آسیب شناسی آموزش به زبان فارسی از دیدگاه دبیران و دانش آموزان دبیرستانی کردزبان شهرستان سُنقُر و کُلیایی و ارائه راهکارها | صمد محمدی-عباس شکاری-سیداحمد مدنی بروجنی | | 2017-7-01 |
| ۲۳ | بررسی رابطه سبک های یادگیری و مهارت های حل مساله در دانشجویان دانشگاه کاشان | علی یزدخواستی-سیداحمد مدنی بروجنی-راضیه سادات آمیری | | 2017-6-01 |
| ۲۴ | The Interface between Teachers’ Curriculum Perspectives and Learning Activities in Classrooms | علی رحیمی-سیداحمد مدنی بروجنی-سید ابراهیم میرشاه جعفری | | 2017-1-01 |
| ۲۵ | بررسی وضعیت مهارتهای اقدام پژوهی استادان رشته های مهندسی: گامی ضروری در جهت بهبود کیفیت تدریس | سیداحمد مدنی بروجنی-حمید رحیمی سمیرمی-سپیده یعقوبی | | 2016-5-01 |
| ۲۶ | University teachers’ action research: An adventure into uncharted waters? | علی رحیمی-سیداحمد مدنی بروجنی-حمید رحیمی سمیرمی | | 2016-11-01 |
| ۲۷ | بررسی رابطه بین جامعه پذیری سازمانی با آرزوهای شغلی و وجدان کاری اعضای هیأت علمی | حمید رحیمی سمیرمی-سیداحمد مدنی بروجنی-نسرین موسوی نره | | 2015-6-01 |
| ۲۸ | ﺑﺮرﺳﯽ راﺑﻄﮥ ﺑﯿﻦ ﻫﻮش اﺧﻼﻗﯽ و ﺳﺮﻣﺎﯾﮥ اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﺑﺎ ﻣﺴﺌﻮﻟﯿﺖ ﭘﺬﯾﺮی | حمید رحیمی سمیرمی-سیداحمد مدنی بروجنی-اسیه محمدیان | | 2015-5-01 |
| ۲۹ | ارزیابی و تحلیل مهارتهای تفکر انتقادی دانشجویان رشته های مهندسی | محمد امینی-سیداحمد مدنی بروجنی-زهرا عسگرزاده | | 2014-12-01 |
| ۳۰ | A Study of the Relationship between English Teachers’ Approaches to Teaching and Students’ Incivilities | مریم السادات نظام الدینی کچوئی-علی رحیمی-سیداحمد مدنی بروجنی | | 2013-3-01 |
| ۳۱ | راهبردهای افزایش کارآیی و اثربخشی اساتید در آموزش مجازی | بی بی عشرت زمانی-سیداحمد مدنی بروجنی | | 2011-10-01 |
| ۳۲ | سه سوسازی: راهبردی برای نوآوری در پژوهش های آموزشی | سیداحمد مدنی بروجنی-احمدرضا نصر | | 2009-7-01 |
| ۳۳ | بررسی سطح تسلط دانشآموزان دختر دوره دوم ابتدایی روی محتوای دروس علوم و ریاضیات: تأملی بر معیار «قابلیت یادگیری» در انتخاب محتوای برنامه درسی | نسرین نجاتی برزکی، سید احمد مدنی، محمد امینی | دوفصلنامه نظریه و عمل در برنامه درسی | 2020-07-21 |
| ۳۴ | تحلیل روابط چندگانه میان مهار تهای تدریس معلمان با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در درسهای محاسباتی | سید احمد مدنی داوود پورسینا محمد امینی اکرم یوسفی نژاد | نوآوری های آموزشی | 1398-4-1 |
