CV
QR


Abbas Zare-ee

Abbas Zare-ee

Associate Professor

عضو هیئت علمی تمام وقت

College: Faculty of Literature and Foreign Languages

Department: English Language and Literature

Degree: Ph.D

Birth Year: 1971

CV
QR
Abbas Zare-ee

Associate Professor Abbas Zare-ee

عضو هیئت علمی تمام وقت
College: Faculty of Literature and Foreign Languages - Department: English Language and Literature Degree: Ph.D | Birth Year: 1971 |

Abbas Zare-ee is a full-time associate professor in Teaching English as a Foreign Language (TEFL) at the University of Kashan, Iran. He completed his Ph.D in Iran with research attatchemts/visits at the University of Reading, University of Malaya, and the University of Sheffield. He holds BA, MA, Ph.D., Post Doc, and international certificates in TEFL. His research interests are issues in TEFL/SLA, L2 writing and teaching English language skills. He supervises MA students of TEFL and teaches TEFL-related courses. Tel: 00983155912731 Fax: 00983155511121 & 00983155912772

My affiliation

University of Kashan

نمایش بیشتر

Papers in Journals

#Paper TitleAuthorsJournalPublished At
 
21بررسی پراکندگی و کارکرد ارجاعات درون متنی در مقالات چاپ شده به زبان فارسی در علوم انسانیعباس زارعی تجره,حسین قربانپور,طاهره کسرائی گیلاکجانیپژوهش­ های زبان شناسی1403/03/29
22بررسی پراکندگی و کارکرد ارجاعات درون متنی در مقالات چاپ شده به زبان فارسی در علوم انسانیعباس زارعی تجره,حسین قربانپور,طاهره کسرائی گیلاکجانیپژوهش­ های زبان شناسی1403/03/29
23بررسی پراکندگی و کارکرد ارجاعات درون متنی در مقالات چاپ شده به زبان فارسی در علوم انسانیعباس زارعی تجره,حسین قربانپور,طاهره کسرائی گیلاکجانیپژوهش­ های زبان شناسی1403/03/29
24نقد و بررسی توانش زبانی از دیدگاه ابن خلدون و چامسکیروح اله صیادی نژاد,عباس زارعی تجره,طیبه باغ چاییزبان شناخت1394/04/30
25عملکردها، برداشت ها و عوامل مؤثر در ارتباط با تحقیقات در آموزش عالی: دیدگاه استادان زبان انگلیسی نسبت به تحقیقعباس زارعی تجره,زهرا شیریاننامة آموزش عالی1392/05/20
26عملکردها، برداشت ها و عوامل مؤثر در ارتباط با تحقیقات در آموزش عالی: دیدگاه استادان زبان انگلیسی نسبت به تحقیقعباس زارعی تجره,زهرا شیریاننامة آموزش عالی1392/05/20
27عملکردها، برداشت ها و عوامل مؤثر در ارتباط با تحقیقات در آموزش عالی: دیدگاه استادان زبان انگلیسی نسبت به تحقیقزهرا شیریان,عباس زارعی تجرهنامة آموزش عالی1392/05/20
28تعامل زبان، هویت و اینترنتعباس زارعی تجرهمطالعات فرهنگی و ارتباطات1392/03/14
29تعامل زبان، هویت و اینترنتعباس زارعی تجرهمطالعات فرهنگی و ارتباطات1392/03/14
30Predicting Enjoyment of Learning English Based on Emotional Intelligence, Willingness to Communicate, and Self-Disclosureعباس زارعی تجره,زهره پاینده داری نژادInternational Journal of Psychology2025-01-09
31Predicting Enjoyment of Learning English Based on Emotional Intelligence, Willingness to Communicate, and Self-Disclosureعباس زارعی تجره,زهره پاینده داری نژادInternational Journal of Psychology2024-11-30
32Predicting Enjoyment of Learning English Based on Emotional Intelligence, Willingness to Communicate, and Self-Disclosureعباس زارعی تجره,زهره پاینده داری نژادInternational Journal of Psychology2024-11-30
33تحلیل محتوى التدریبات اللغویة فی کتب العربیة للمرحلة الثانویة الأولى وفق أنموذج فارک لأنماط التعلمفاطمه ایراندوست,مریم جلائی,عباس زارعی تجرهمجلة الجمعیة الایرانیة للغة العربیة و آدابها (مجله انجمن ایرانی زبان و ادبیات عربی)2024-01-31
34تحلیل محتوى التدریبات اللغویة فی کتب العربیة للمرحلة الثانویة الأولى وفق أنموذج فارک لأنماط التعلمفاطمه ایراندوست,مریم جلائی,عباس زارعی تجرهمجلة الجمعیة الایرانیة للغة العربیة و آدابها (مجله انجمن ایرانی زبان و ادبیات عربی)2024-01-31
35تحلیل محتوى التدریبات اللغویة فی کتب العربیة للمرحلة الثانویة الأولى وفق أنموذج فارک لأنماط التعلمفاطمه ایراندوست,مریم جلائی,عباس زارعی تجرهمجله انجمن ایرانی زبان و ادبیات عربی (مجلة الجمعیة الإیرانیة للغة العربیة وآدابها)2024-01-31
36تحلیل محتوى التدریبات اللغویة فی کتب العربیة للمرحلة الثانویة الأولى وفق أنموذج فارک لأنماط التعلمفاطمه ایراندوست,مریم جلائی,عباس زارعی تجرهمجلة الجمعیة الایرانیة للغة العربیة و آدابها (مجله انجمن ایرانی زبان و ادبیات عربی)2024-01-31
37تحلیل محتوى التدریبات اللغویة فی کتب العربیة للمرحلة الثانویة الأولى وفق أنموذج فارک لأنماط التعلممریم جلائی پیکانی,عباس زارعی تجره,فاطمه ایراندوستمجله انجمن ایرانی زبان و ادبیات عربی (مجلة الجمعیة الإیرانیة للغة العربیة وآدابها)2023-10-22
38Investigating critical thinking skills in Arabic textbooks exercises of junior high schools based on Lipman's Theory مستوى توافر مهارات التفکیر النقد ی فی تدریبات کتب العرب یة للمرحلة الثانویة الأولی فی ضوء نظر یة لیبمانفاطمه ایراندوست,مریم جلائی پیکانی,عباس زارعی تجرهدراسات فی اللغة العربیة و آدابها Studies on Arabic Language and Literature2023-09-30
39Investigating critical thinking skills in Arabic textbooks exercises of junior high schools based on Lipman's Theory مستوى توافر مهارات التفکیر النقد ی فی تدریبات کتب العرب یة للمرحلة الثانویة الأولی فی ضوء نظر یة لیبمانفاطمه ایراندوست,مریم جلائی پیکانی,عباس زارعی تجرهدراسات فی اللغة العربیة و آدابها Studies on Arabic Language and Literature2023-09-30
40مستوى توافر مهارات التفکیر النقدی فی تدریبات کتب العربیة للمرحلة الثانویة الأولی فی ضوء نظریة لیبمانفاطمه ایراندوست,مریم جلائی پیکانی,عباس زارعی تجرهدراسات فی اللغه العربیه و آدابها2023-09-06
Showing 21-40 of 87 items.