رزومه


EN
عباس زارعی

عباس زارعی

دانشیار

عضو هیئت علمی تمام وقت

zare-ee72@kashanu.ac.ir

دانشکده: دانشکده ادبیات و زبان های خارجی

گروه: زبان و ادبیات انگلیسی

مقطع تحصیلی: دکترای تخصصی

سال تولد: ۱۹۷۱

رزومه
EN
عباس زارعی

دانشیار عباس زارعی

عضو هیئت علمی تمام وقت zare-ee72@kashanu.ac.ir
دانشکده: دانشکده ادبیات و زبان های خارجی - گروه: زبان و ادبیات انگلیسی مقطع تحصیلی: دکترای تخصصی | سال تولد: ۱۹۷۱ |

Abbas Zare-ee  is a full-time associate professor in Teaching English as a Foreign Language (TEFL) at the University of Kashan, Iran. He completed his Ph.D. in Iran with research attatchemts/visits at the University of Reading, University of Malaya, and the University of Sheffield and holds BA, MA, Ph.D., Post Doc, and International certificates in TEFL).  His research interests are issues in TEFL/SLA, L2 writing and Teaching English language skills.. He supervises MA students of TEFL and teaches TEFL-related courses: 

Current Teaching Schedule Sep 2026

        ساعت

ایام هفته

۸-۱۰

۱۰-۱۲

۱۴-۱۶

۱۶-۱۸

۱۸-۲۰

Sat

------------

MA methods

Intro to Research(MA)

Office(MA)

مطالعه

Sun

Material Preparation

Intro to Research

Office Office Hour

مطالعه

Mon

TEFL Methodology

Office Hour Office Hour Practicum

مطالعه

Tues

مطالعه Practicum Office Hour

مطالعه

مطالعه

Wedn

مطالعه Office Hour

مطالعه

------

---------

My affiliation

University of Kashan, Kashan, Iran

نمایش بیشتر

مقالات

#عنوان مقالهنویسندگاننشریه/همایشتاریخنوع
 
۴۱Why Are My Students Reticentعباس زارعی تجره,الهه السادات میری تفتیTELLSI 122015-2-25مقاله در همایش
۴۲Metacognitive Strategy Instruction as a Means to Improve Listening Self-Efficacy among Iranian Undergraduate Learners of Englishمریم رحیمی راد-عباس زارعی تجره2015-1-01مقاله در نشریه
۴۳The Relationship betweenEFL Learners’ Self-Identity Changes, Motivation Types, and EFL Proficiencyعباس زارعی تجره-سجاد عسکری متین2014-11-01مقاله در نشریه
۴۴Uncovering Undergraduate English-as-a-Foreign-Language Learners’ Perceptions of Reticenceعباس زارعی تجره,مریم شیروانی زاده آرانیAdvances in Language and Literary Studies2014-10-11مقاله در نشریه
۴۵Professional Identity Construction Issues in Becoming an English Teacherعباس زارعی تجره-فاطمه قاصدی2014-10-01مقاله در نشریه
۴۶Researching Aptitude in a Process-based Approach to Foreign Language Writing Instructionعباس زارعی تجره,فاطمه مهدویAdvances in Language and Literary Studies2014-09-11مقاله در نشریه
۴۷Researching Aptitude in a Process-based Approach to Foreign Language Writing Instructionعباس زارعی تجره,فاطمه مهدویAdvances in Language and Literary Studies2014-09-11مقاله در نشریه
۴۸Researching Aptitude in a Process-based Approach to Foreign Language Writing Instructionعباس زارعی تجره-فاطمه مهدوی2014-9-01مقاله در نشریه
۴۹Close Study of the Effects of ESP Learners’ Beliefs on the Choice of Language Learning Strategiesعباس زارعی تجره,ملیحه سلامیInternational Journal of Learning, Teaching and Educational Research2014-08-11مقاله در نشریه
۵۰Uncovering Undergraduate English-as-a-Foreign-Language Learners’ Perceptions of Reticenceعباس زارعی تجره-مریم شیروانی زاده آرانی2014-8-01مقاله در نشریه
۵۱Close Study of the Effects of ESP Learners’ Beliefs on the Choice of Language Learning Strategiesعباس زارعی تجره-ملیحه سلامی2014-8-01مقاله در نشریه
۵۲The Relationship betweenEFL Learners’ Self-Identity Changes, Motivation Types, and EFL Proficiencyعباس زارعی تجره-سجاد عسکری متین2014-8-01مقاله در نشریه
۵۳Predictability of Mental Health Based on Attachment Styles and Coping Styles of Nursesفریبرز صدیقی ارفعی-حمید رحیمی سمیرمی-عباس زارعی تجره-مریم نادی راوندی-زینب قدوسی2014-6-01مقاله در نشریه
۵۴Voice in Short Argumentative Texts Written by Undergraduate Learners of Englishعباس زارعی تجره,نواب همتیان سورکی,سجاد عسکری متینThe Journal of Teaching Language Skills (JTLS) 6 (1), Spring 2014, Ser. 74/42014-05-01مقاله در نشریه
۵۵Voice in Short Argumentative Texts Written by Undergraduate Learners of Englishعباس زارعی تجره-نواب همتیان سورکی-سجاد عسکری متین2014-4-01مقاله در نشریه
۵۶THE ROLE OF E-LEARNING AND ICT EDUCATION ON THE MANAGEMENT OF IRANIAN HIGHER EDUCATIONفریبرز صدیقی ارفعی-عباس زارعی تجره-محمد نورمحمدی نجف آبادی2014-2-01مقاله در نشریه
۵۷عملکردها، برداشت ها و عوامل مؤثر در ارتباط با تحقیقات در آموزش عالی: دیدگاه استادان زبان انگلیسی نسبت به تحقیقعباس زارعی تجره-زهرا شیریان2013-8-01مقاله در نشریه
۵۸تعامل زبان، هویت و اینترنتعباس زارعی تجره2013-6-01مقاله در نشریه
۵۹Undergraduate Argumentative Writing in English...عباس زارعی تجره-شینا کوار2013-5-01مقاله در نشریه
۶۰The Experience of the Psychological State of Flow: The Relationship between Flow and Undergraduate Reading in English as a Foreign Languageعباس زارعی تجرهInternational Journal of Psychology Iranian Psychological Association2013-03-13مقاله در نشریه
نمایش ۴۱ تا ۶۰ مورد از کل ۱۴۶ مورد.