| ۸۱ | Human rights education in Iranian secondary education: gaps in the curriculum | عباس شکاری-عباس زارعی تجره-مصطفی صداقت رستمی | | 2010-4-01 |
| ۸۲ | COMPARATIVE STUDY OF THE USE OF ICT IN ENGLISH TEACHING-LEARNING PROCESSES | عباس زارعی تجره-عباس شکاری | | 2010-4-01 |
| ۸۳ | The effects of social, familial, and personal factors on students’ course selection in Iranian technical schools | عباس زارعی تجره-عباس شکاری | | 2010-4-01 |
| ۸۴ | Associations between university students’ beliefs and their learning strategy use | عباس زارعی تجره | | 2010-3-01 |
| ۸۵ | Sustained effects of socioeconomic status on proficiency and academic writing in English as a foreign language | عباس زارعی تجره | | 2010-2-01 |
| ۸۶ | COMPARISON OF UNIVERSITY LEVEL EFL LEARNERS’ LINGUISTIC AND RHETORICAL PATTERNS AS REFLECTED IN THEIR L1 AND L2 WRITING | عباس زارعی تجره-محمدتقی فروردین | | 2009-4-01 |
| ۸۷ | The Educational Usefulness and Use of Blogging in Higher Education: Male and Female Iranian Undergraduate Students’ Views | عباس زارعی تجره-عباس شکاری-کوروش فتحی | | 2009-2-01 |
| ۸۸ | The Effects of Teaching Genre Moves on EFL Learners’ Performance in Letter Writing | عباس زارعی تجره | | 2009-10-01 |
| ۸۹ | The Relationship between Cognitive and Meta-cognitive Strategy use and EFL Reading Achievement | عباس زارعی تجره | | 2007-4-01 |
| ۹۰ | EFL Learners, Proficiency in English and Their Writing Performance on a Letter Writing Task | عباس زارعی تجره-پرفسور م ح تحریریان | | 2003-9-01 |
| ۹۱ | College EFL learners Acheivement and their language learning strategies | عباس زارعی تجره-پرفسور م ح تحریریان | | 2003-9-01 |
| ۹۲ | The Effects of Teaching Gener Moves on EFL Learners'''' Performance in Letter Writing | عباس زارعی تجره | | 2003-9-01 |
| ۹۳ | The Effects of Task Complexity on English Language Learners’ Listening Comprehension | عباس زارعی تجره | | 1970-12-01 |
| ۹۴ | بررسی کارکرد اجتماعی- فرهنگی ماشین نگاره‌ها بر اساس مدل قوم نگاری زبانی هایمز | حسین قربانپور-عباس زارعی تجره-الهام عربشاهی کاشی | | 0-0-01 |
| ۹۵ | مقایسه تأثیر بازخورد اصلاحی مستقیم و غیرمستقیم بر کنش نوشتاری دانشجویان کارشناسی زبان عربی | عباس زارعی تجره-مریم جلائی پیکانی-لیلا خوبیان بادی | | 0-0-01 |